7月24日，考验部公布了《考验部对于批准2022年国度级陶冶着力奖获奖阵势的决定》（教师〔2023〕4号）。江苏科技大学《产业伴生与企业镶嵌：船海制造业信管专科东谈主才培养模式重构》《船海类高校大学生“1621”陶冶培养模式的构建与执行》等2项着力喜获高级考验（本科）国度级陶冶着力奖二等奖，学校当作第二完成单元参与的着力《当代造船工匠培养体系的立异与执行》喜获处事考验国度级陶冶着力奖二等奖。
《产业伴生与企业镶嵌：船海制造业信管专科东谈主才培养模式重构》的陶冶着力针对船海制造业信息化东谈主才需求，从2000年起，江苏科技大学伴生船海产业发展，以12项国度和省教改阵势为依托，迟缓竖立了“懂造船过程、知处置进程、擅系统开辟”的复合型东谈主才培养规格定位，重塑相宜技能逾越和社会转型条款的课程体系；以自创科教交融实体为平台，将企业资源镶嵌东谈主才培养过程，依托企业信息化阵势开辟行业特色陶冶资源；以科教交融开动产教协同，构建“四步进阶、三导协同”的执行立异身手培养体系。酿成了全域常识、全真环境、全程体验的船海制造业信管东谈主才培养模式。
《船海类高校大学生“1621”陶冶培养模式的构建与执行》的陶冶着力针对船舶工业是相关国防安全及国民经济发展的计谋性产业，具有勤快行业特质。江苏科技大学因船而生，矢志于兴船报国，当作江苏惟一以船舶工业为主要处事面向的行业特色型大学，学校坚硬处事国度海洋强国计谋，依托省教改重中之重等阵势，不绝真切大学生陶冶培养，构建了船海类高校大学生“1621”陶冶培养模式，彩票色碟培养“政事过硬、陶冶全面、扎根行业”的高陶冶东谈主才。
实力超群的上港，就是这样一支被寄予厚望的球队。尤其是他们在积分榜上遥遥领先12分的时候，更需要证明自己不是“窝里横”。但是，可是，上港还是让人失望了，外界纷纷吐槽。
《当代造船工匠培养体系的立异与执行》的陶冶着力面向国度海洋强国计谋和当代船海装备产业对高陶冶造船东谈主才的需求，针对刻下陶冶质料圭臬难以适合船海装备制造产业“智改数转”新趋势、课程与陶冶实行体系难以对接当代造船技能新发展、质料评价难以得志学生可不绝发展等关节问题，研制精确对接当代造船工匠的陶冶圭臬体系，酿成紧贴船舶建造全进程的课程与陶冶实行体系，构建契合学生详细修养发展的评价与反应体系，于2015年在寰球船舶类院校最初建成“观念引颈、过程对接、不绝改进”的当代造船工匠培养体系框架。
学校将以这次获奖为机会，全面贯彻党的考验方针，把捏东谈主才培养规定，对持树德树东谈主，激发弘大教师投身陶冶商榷与执行，进一步真切考验陶冶详细改进，鼓励学校高质料发展，杀青高水平大学成立观念。
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（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 通信员/温大勇 剪辑/徐玮琪）AG轮盘